2. 幼：想，我要来试一下。

　3. （教师示范：双脚夹住竖起平放的梯子，一个接一个得夹住梯子不让其倒下。）

　师：为什么梯子没倒，老师脚放了会怎么样？

　幼：老师的脚夹住了梯子，放了梯子就倒了。

　4. 两组比赛（可请教师一起参与）

　幼：我们要打败老师们。

　5. 教师小结：你们真是太勇敢了，齐心协力通过了摇摆桥。

　游戏四：蜘蛛侠

　1. 师：消防员叔叔除了跑得快、身体很灵活，还需要什么本领呢？

　幼：还要爬。

　师：对，攀爬能力。

　2. 教师示范，幼儿进行练习。

　游戏五：缝隙求生

　1. 师：当遇到地震时，消防员叔叔是怎么营救的呢?

　2. 幼：我知道，我看到电视上消防员叔叔抬走倒塌的墙壁，抬不走的就钻到里面去救人。

　3. 师：那我们就来尝试一下，看消防员叔叔救人的时候多辛苦 (教师示范：用侧身爬的方式通过缝隙。)

　4. 增加难度，幼儿自由选择自己喜欢的难度挑战。

　5. 教师小结：大家真是太厉害了，今天我们靠自己的能力来完成了所有的训练。

　游戏六：火场救人

　所有环节串联起来，模拟演练消防员火场救人。

　三、放松运动

　倾听音乐，与老师一起放松身体。

　 活动名称 ：命题画《花儿朵朵》

　 活动目标：

　1、学习画螺旋线表现花朵。

　2、能运用不同的颜色表现花朵。

　3、喜欢参与活动。大胆表现。

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